Leadership und Personalmanagement

Wissenschaftliche Grundlagen und

betriebliche Herausforderungen

Personalführung ist für die einen eine notwendige Last, für andere fast schon eine Kunst. Wie können Fach- und Führungskräfte von den Erkenntnissen der Personal- und Führungsforschung profitieren? Dieses MBA-Studienmodul gibt darauf Antworten.

Alles eine Frage der Einstellung

Die Personalabteilung kennen viele aus Bewerbungsgesprächen. Doch Personalarbeit ist heute sehr viel mehr als Lohnbuchhaltung, Reisekostenabrechnung und Auswahlgespräche. Wie kann Personalarbeit in Unternehmen dazu beitragen, qualifiziertes Personal zu gewinnen, zu fördern und weiterzuentwickeln? Das MBA-Modul erläutert hierzu wesentliche Grundlagen. Bild: Wix.

«Man hat Arbeitskräfte gerufen, und es kommen Menschen.»

Max Frisch, Schweizer Schriftsteller

«Bei uns wird Gleichberechtigung großgeschrieben: Jede Stelle ist gleich schwer zu besetzen.»

Namenlose Personaler-Weisheit

«No man will make a great leader who wants to do it all himself, or to get all the credit for doing it.»

Andrew Carnegie, US-Stahlmagnat und Philanthrop

Über diesen Blog

Dieser Blog begleitet das MBA-Studienmodul «Personalmanagement und Leadership» am Center für lebenslanges Lernen der Universität Oldenburg. Das Modul richtet sich an Fach- und Führungskräfte, die sich gezielt im Personalmanagement weiterbilden möchten. Es kann als zertifizierte Weiterbildung oder in den berufsbegleitenden MBA-Studiengängen Bildungs- und Wissenschaftsmanagement sowie Innovationsmanagement und Entrepreneurship belegt werden. Weitere Informationen zur Teilnahme finden sich auf der Webseite.

Anstelle klassischer Foliensätze präsentieren didaktisch aufbereitete Text-Grafik-Bild-Strecken alle Lerninhalte anschaulich und prägnant. Für jeden der geplanten beiden Präsenz-Workshops wird hier eine eigene Strecke angelegt. Damit werden folgende Ziele verfolgt:

• eine zentrale Sammlung aller inhaltlichen und konzeptionellen Seminarbestandteile,

  
  

• die Bereitstellung von Hintergründen, weiterführenden Links und Literatur,

  
  

• eine durchgehend klar strukturierte inhaltliche Begleitung des Moduls,

  
  

• die regelmäßige Aktualisierung und Weiterentwicklung der Inhalte,

  
  

• ein einfacher und direkter Zugang zu allen Materialien über das Web.

  
  

Der Blog kann sowohl vollständig als auch als PDF heruntergeladen werden.

Verantwortlich: Marcel Schütz

Kontakt: E-Mail

Team

Marcel Schütz und Justus Donovan Bösch bilden als Dozent und Assistent/Mentor das Veranstaltungsteam.

Marcel Schütz, Doktor der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, ist Professor für Organisation und Management an der NBS Northern Business School in Hamburg. Daneben lehrt er an den Universitäten Oldenburg und Bielefeld. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der soziologischen Organisationsforschung, insbesondere auf Fragen der Störung, Krise und Katastrophe, der Devianz und informalen Ordnung, der Projektorganisation sowie der Künstlichen Intelligenz. Er ist Mitglied der Projektleitung der interdisziplinären KI-Forschungsgruppe KIWIT, die vom Bundesforschungsministerium gefördert wird. Nach seinem Studium in Bielefeld und Oldenburg war er als Personalmanager und Organisationsberater tätig. Anschließend promovierte er an der Universität Oldenburg mit einer Arbeit über die Bedeutung von Informalität in Projektstrukturen, gefördert durch das Niedersächsische Promotionsstipendium.

Justus Donovan Bösch studiert an der Universität Hamburg im Masterstudiengang Arbeit, Wirtschaft, Gesellschaft – Ökonomische und soziologische Studien. Er ist studentischer Mitarbeiter von Marcel Schütz im Kommunikationsteam der Forschungsgruppe KIWIT. Zuvor studierte er Pädagogik und Sozialwissenschaften im Bachelor an der Universität Oldenburg. Als Mentor des Moduls steht er für alle organisatorischen Fragen zur Verfügung und ist die erste Anlaufstelle für die Kommunikation mit den Teilnehmenden.

Modulkonzept / Lernergebnisse

Das Modulkonzept basiert auf den vielfältigen Erfahrungen in berufsbegleitenden Lehr- und Lernsettings. Es umfasst mehrere Phasen, die unterschiedliche Ziele verfolgen und Schwerpunkte setzen. Grundsätzlich gilt jedoch: Die beiden Workshops bilden das Herzstück der gemeinsamen Moduldurchführung (ausführliche Beschreibung im Study Guide, S. 6 f.).

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls „Leadership und Personalmanagement“

• sind Sie in der Lage, die wesentlichen Zielsetzungen und Funktionen des Personalmanagements zu erläutern;

  
  

• können Sie die historischen Entwicklungslinien der heutigen Personal- und Führungsarbeit wiedergeben;

  
  

• kennen Sie die gegenwärtigen Herausforderungen des Organisationshandelns und können beispielhaft erläutern, welche Implikationen diese auf das Personalwesen besitzen;

  
  

• sind Sie eigenständig in der Lage, moderne Instrumente der Personal- und Führungsarbeit in der organisatorischen Praxis auf ihre Substanz zu analysieren;

  
  

• können Sie Anforderungen an Führungskräfte formulieren und diese je nach organisatorischem Überbau und der zu führenden Zielgruppe differenzieren;

  
  

• besitzen Sie Kenntnis über die Besonderheiten des Personalwesens in der Projektarbeit;

  
  

• können Sie selbstständig relevante Fragestellungen für das Personalmanagement (inkl. Leadership) der eigenen Arbeitsorganisation formulieren und sie eigenständig bearbeiten.

Was ist Human Resources? Eine Folge des Telekolleg Englisch. Sie ist schon etwas in die Jahre gekommen, aber immer noch nett anzusehen.

Teilnahme, Durchführung und Prüfung

• Die Teilnahme an beiden Präsenz-Workshops ist verbindlich.

  
  

• Die Bearbeitung von zwei Arbeitsaufträgen (Aufgabenstellungen) ist ebenfalls verbindlich.

  
  

• Zu den Arbeitsaufträgen erhalten Sie Feedback von Justus Bösch.

  
  

• Prüfungsarten: Projektpräsentation, Projektreporting und Hausarbeit.

  
  

• Auf die Prüfungsmodalitäten gehen wir in Workshop I näher ein (siehe auch Study Guide, S. 8).

  
  

• Die Projektpräsentation soll in Teams mit bis zu drei Personen erarbeitet werden.

  
  

• Zu Ihren Prüfungsleistungen erhalten Sie Bewertungen und Feedback von Marcel Schütz.

  
  

• Foliensätze: Klassische Präsentationsfolien werden zum Wintersemester 2026/2027 abgeschafft.

  
  

• Stattdessen werden die beiden Workshops auf diesem Blog durch fortlaufende Text-Bild-Grafik-Strecken begleitet. Die Inhalte werden dafür systematisch, einheitlich und didaktisch neu aufbereitet.

Termine, Aufgaben und Ablauf

Zeitraum / Termin	Form	Planung	Aufgaben
Inputphase bis 22.10.2026: Start in das Modul	Selbst-Studium		Study Guide lesen
Donnerstag, 22.10.2026: Onboarding	Online/ Plenum	Auftakt des Moduls Study Guide Erläuterung des Modulkonzepts Erläuterung des Study Guides (inkl. Fragen und Antworten)
Thematische Einführung in die Modulinhalte bis 19.11.2026	Selbst-Studium	Lektüre des Study Guides 1. Arbeitsauftrag Sammlung der Fragestellungen und Ideen für die eigenen Projektarbeit	Ausgewählte Literatur bitte lesen Arbeitsauftrag erledigen und einreichen (online)
Workshop I am 20./21.11.2026	Präsenz/Plenum	Fachinput Erläuterung der Prüfungsleistungs-Möglichkeiten	Ausgewählte Literatur bitte lesen
Transferphase, 22.11.2026–04.02.27	Selbst-Studium	Ggf. Finalisierung der Projektarbeitspläne Projektarbeitsplan Strukturierung des eigenen Vorhabens; C3LLO: Dateiablage 2. Arbeitsauftrag	Arbeitsauftrag erledigen und einreichen (online)
Dienstag, 19.01.2027, 18.30-20.00 Meetup via BigBlueButton	Online	Entsprechend der Anmeldungen werden kurze Zeitslots von 5–10 Minuten geplant. Sie erhalten bereits vor dem Meetup Rückmeldung per E-Mail, sodass eine rasche Absprache im Meetup erzielt werden kann.	Bitte bis 12.01.2027 Thema, Fragestellung und Gliederung bei uns anzeigen (per E-Mail); im Meetup kann nur besprochen werden, was bereits eingereicht wurde.
Ergebnisphase/ Workshop II am 05.02./06.02.2027	Präsenz/Plenum	Fachinput Teilnahme an Diskussion
Abschlussphase bis 02.03.2027	Selbst-Studium	Einreichung der Prüfungsleistungen (Frist: 02.03.2027)	Einreichung über das Modulforum in C3LLO; Feedbacks/Benotung zwei bis vier Wochen nach Abgabe.

Seminar-Skript

An dieser Stelle werden beide Workshops durch eine didaktisch aufbereitete Text-Bild-Strecke im Umfang von insgesamt zehn Lektionen begleitet. Gründliche Zusammenfassungen und Merkstationen dienen der nachhaltigen Ergebnissicherung und dem Transfer des erworbenen Wissens.

Marcel Schütz führt in beiden Workshops durch die inhaltlichen Abschnitte.

Ergänzend fertigt Justus Bösch für beide Workshops ein Diskussions- und Ergebnisprotokoll an. Dieses wird allen Teilnehmenden über C3LLO zur Verfügung gestellt.

In Workshop I stehen die historischen und systematischen Grundlagen des Personalwesens im Mittelpunkt. Workshop II widmet sich insbesondere der Personalführung und Führungsforschung.

Anhand einer Desaster Case Study wird in Workshop II ein Führungskollaps an einem konkreten Untersuchungsfall dargestellt, analysiert und gemeinsam diskutiert.

1. Workshop (20./21.11.2026)

Multimedia

Hier werden in laufender Folge hilfreiche, thematisch einschlägige Wissensvideos, Podcasts und Dokus eingebettet.

1. E-Learnings zum Thema Personal und Arbeit

2. Case Study (2. Workshop)

Dokumentation zum Untergang der Estonia (1999)

Dokumentation zum Untergang der Estonia (2006)

3. Wissens-Podcasts zum Thema Personal und Arbeit

Literatur

Hier wird Literatur für die fachliche Vertiefung sowie die Erstellung der Prüfungsleistung aufgeführt.

In Bearbeitung